হিস্পানোলিস্ট/গেটি ইমেজ
আমাদের সাপ্তাহিক শিক্ষা নিউজলেটার দিয়ে আপনি কি মিস করেছেন তা দেখুন।
গেটস মিলস, ওহিওর 15 বছর বয়সী চার্লস এনসউইনের জন্য, ChatGPT একজন বন্ধুর মতো।
“আমরা খুব অর্থপূর্ণ আলোচনা করতে পেরেছি, আপনি জানেন, বুদ্ধিমান আলোচনা।”
কিন্তু টেক্সাসের ফোর্ট ওয়ার্থের 16 বছর বয়সী ডোরিয়ান প্রাডো বলেছেন যে তিনি “এআইয়ের বিরুদ্ধে খুব বেশি।”
“এটি এমন একটি জায়গায় পৌঁছেছে যেখানে চিন্তা করা ঐচ্ছিক, এবং এটি এমন হওয়া উচিত নয়,” প্রাডো বলেছেন। “আপনি মনে করবেন না, আপনি শিখবেন না। এটা আমাদের বোকার করে তোলে।”
জেনারেটিভ কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার আগমন প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে উত্তপ্ত বিতর্কের জন্ম দিয়েছে এর কী প্রয়োজন এবং এটি কী প্রয়োজন। প্রয়োজন নেই এর জন্য ব্যবহার করা যায় কিন্তু কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যুগে বড় হওয়া এবং শেখার মত কী? এনপিআর সারাদেশে সাত কিশোরের কাছে এই প্রশ্ন তুলেছে।
টেসা ক্লেইন, 18, নিউ জার্সির Ordell থেকে সাম্প্রতিক উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক, বলেছেন যে তিনি AI সহায়ক বলে মনে করেছেন – এটি প্রবন্ধগুলিতে দরকারী প্রতিক্রিয়া প্রদান করেছে এবং জটিল বিজ্ঞান ধারণাগুলির মাধ্যমে তাকে নির্দেশিত করেছে৷
“আমি মনে করি এটি একটি প্রাইভেট টিউটরের মতো হওয়ার এই সুযোগ যা হয়তো অন্য শিক্ষার্থীরা পারে না বা বহন করতে পারে না,” সে বলে৷
ইন্ডিয়ানাপোলিসের 18 বছর বয়সী ড্যামিওন ম্যাককলির জন্য, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অনেক বড় – এবং উদ্বেগজনক – একজন সহায়ক অনলাইন শিক্ষকের চেয়ে।
“আমি এটা চাই না, আপনি জানেন, ছুঁড়ে দেওয়া চাকরি এবং এই জাতীয় জিনিস। [people’s] তাদের পরিবারের খাওয়ানোর জন্য আয় আনার একমাত্র উপায়। এবং যদি আমাদের একটি ব্যবস্থা থাকে যা এটি গ্রহণ করে, তবে তারা কী করবে?”
এনপিআর এথান এনসউইন, গেটস মিলস, রিভার এজ, এনজে-র রিদা দেশাই এবং ওরাডেল, এনজে-র নাটালি ওয়াডকেনের সাথেও কথা বলেছেন। তারা কি বলেছিল তা শুনতে উপরের অডিও লিঙ্কে ক্লিক করুন।
এই প্রতিবেদনটি ওমিডিয়ার নেটওয়ার্ক দ্বারা সমর্থিত বাসভবনে লেখালেখির অনুষ্ঠান.
সম্পাদনা: নিকোল কোহেন
অডিও গল্প তৈরি করেছেন: লরেন মিগাকি এবং জ্যানেট উজং লি
