আজ দুঃখিত কারণ ধর্মেন্দ্র প্রধান বন্ধু। লোকটাকে আমি চিনি না। যদি কিছু হয়, আমি দীর্ঘদিন ধরে বিশ্বাস করেছি যে তার অবসর নেওয়ার প্রস্তাব দেওয়া উচিত ছিল। কখনও কখনও, নেতৃত্বের একটি বৃহত্তর, দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্যের জন্য একটি কৌশলগত পদক্ষেপ নেওয়ার প্রয়োজন হয়। অগত্যা কারণ একজন ব্যক্তি ব্যক্তিগতভাবে দোষী, কিন্তু কারণ প্রতিষ্ঠানগুলি সর্বদা ব্যক্তির চেয়ে বড়।
আসল ট্র্যাজেডি হল যে বিলম্বের ফলে একটি সত্যিকারের অভিযোগ স্নোবলকে অনেক বড় কিছুতে পরিণত করা হয়েছে। এটি আন্দোলনকে মূল ইস্যু থেকে দূরে এজেন্ডা সহ অরাজক, সুবিধাবাদী উপাদানগুলিকে আকর্ষণ করার সময় দিয়েছে। কথিত পরিদর্শন অনিয়মের জবাবদিহির বৈধ দাবি হিসাবে যা শুরু হয়েছিল তা ধীরে ধীরে শোরগোল, সহিংসতা এবং সংঘর্ষে ডুবে যায়।
শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য উত্তরের যোগ্য ছিল। পরিবর্তে, তিনি তাদের অপহরণের ঝুঁকি নিয়েছিলেন যারা ন্যায়বিচার চাওয়ার চেয়ে চিরস্থায়ী অশান্তি সৃষ্টিতে বেশি আগ্রহী বলে মনে হয়েছিল। একবার এটি হয়ে গেলে, একটি ইঞ্জিনিয়ারড ক্যাকোফোনির পিছনে মূল সমস্যাটি অদৃশ্য হয়ে যায়।
সত্যি বলতে কি, রাজনীতি আমার উদ্বেগের বিষয় নয়। সরকার ও বিরোধী দল লড়াই চালিয়ে যাবে। গণতন্ত্র মানেই রাজনৈতিক বিতর্ক ধারণ করা।
যে বিষয়টি আমাকে উদ্বিগ্ন করে তা হল ভারতের প্রবৃদ্ধির গল্পের উপর বৃহত্তর প্রভাব।
ভবিষ্যদ্বাণীযোগ্য প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে একটি স্থিতিশীল গণতন্ত্র হওয়ার উপলব্ধি হল ভারতের সবচেয়ে বড় শক্তিগুলির মধ্যে একটি। এই স্থিতিশীলতা বিশ্বজুড়ে বিনিয়োগকারী, ব্যবসা এবং সরকারগুলির মধ্যে আস্থাকে অনুপ্রাণিত করেছে। এটি এমন একটি প্রবৃদ্ধির গল্পকে উত্সাহিত করতে সাহায্য করেছে যা অনেক দেশ প্রশংসা করে – এবং কিছু ক্ষেত্রে ঈর্ষা করে।
এটা বিশ্বাস করা নির্বোধ হবে যে সবাই চায় ভারত সফল হোক। প্রতিটি জাতি তার নিজস্ব স্বার্থ অনুসরণ করে। একটি দ্রুত ক্রমবর্ধমান ভারত অনিবার্যভাবে বিদ্যমান ভূ-রাজনৈতিক ও অর্থনৈতিক সমীকরণ পরিবর্তন করে। কিছু দেশ পছন্দ করবে যে ভারত একটি শক্তিশালী বৈশ্বিক প্রতিযোগী হিসাবে আবির্ভূত হওয়ার পরিবর্তে অভ্যন্তরীণ অস্থিতিশীলতার দ্বারা বিভ্রান্ত থাকুক। ভারতকে অনুরূপ অর্থনৈতিক শক্তি হিসেবে আবির্ভূত দেখতে চীনের কৌশলগত আগ্রহ কম। বা ভূ-রাজনৈতিক বা অর্থনৈতিক আধিপত্য অর্জনকারী কোনো দেশ অপরিহার্যভাবে অন্য প্রধান প্রতিযোগীকে স্বাগত জানাবে না। এমনকি আমাদের আশেপাশে এমন বাহিনী রয়েছে যারা আমাদের অভ্যন্তরীণ ফল্ট লাইনের সুবিধা নিতে প্রস্তুত।
এই কারণেই দীর্ঘায়িত অভ্যন্তরীণ অস্থিরতা রাজনীতির বাইরেও পরিণতি বহন করে। আমরা একটি কঠিন প্রতিবেশী এবং একটি তীব্র প্রতিযোগিতামূলক বিশ্বে বাস করি। ভারতের মতো বিশাল, বৈচিত্র্যময় এবং উচ্চাভিলাষী দেশকে শাসন করা কখনোই সহজ নয়।
আমাদের সবচেয়ে বড় শক্তি আমাদের সবচেয়ে বড় দুর্বলতা: আমাদের যুবক। তারা উদ্যমী, আদর্শবাদী এবং গভীরভাবে আবেগপ্রবণ। যখন তারা অন্যায় বোধ করে, তখন তারা শোনার যোগ্য। কিন্তু সেই একই আদর্শবাদ তাদেরকে সম্পূর্ণ ভিন্ন লক্ষ্য অনুসরণকারীদের দ্বারা সৃষ্ট আখ্যানের জন্যও দুর্বল করে তুলতে পারে। মানসিক স্লোগান, নির্বাচনী ক্ষোভ, এবং কার্যক্ষম সহানুভূতি এমন উদ্দেশ্যগুলির জন্য প্রকৃত হতাশাকে চ্যানেল করার জন্য শক্তিশালী হাতিয়ার হয়ে উঠতে পারে যা ছাত্রদের বা দেশের সেবা করতে পারে না।
শান্তিপূর্ণভাবে প্রতিবাদ করার এবং জবাবদিহি দাবি করার অধিকার প্রত্যেক শিক্ষার্থীর রয়েছে। সমানভাবে, বৈধ ক্ষোভ ছড়িয়ে দেওয়ার আগে দ্রুত, স্বচ্ছভাবে এবং সিদ্ধান্তমূলকভাবে প্রতিক্রিয়া জানানো প্রতিটি সরকারের দায়িত্ব।
কিন্তু প্রতিটি সংকট একটি সুযোগও উপস্থাপন করে।
এই পর্ব থেকে যদি একটি শিক্ষা থাকে, তা হল এই প্রজন্মের ভবিষ্যৎ সংজ্ঞায়িত করবে এমন সংস্কারগুলিকে ভারত আর বিলম্বিত করতে পারবে না।
সরকারের কাছে এখন সম্ভবত সবথেকে উল্লেখযোগ্য সংস্কারের দিকে মনোনিবেশ করার সুযোগ রয়েছে – আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থা।
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং দ্রুত বিকাশমান প্রযুক্তি অভূতপূর্ব হারে কাজের জগতকে বদলে দিচ্ছে। তবুও আমাদের পাঠ্যক্রম এবং শিক্ষাবিদ্যার বেশিরভাগই শিক্ষার্থীদের দ্রুত অদৃশ্য হয়ে যাওয়া বিশ্বের জন্য প্রস্তুত করে চলেছে। আমরা এখনও আগামীকালের অর্থনীতির জন্য গতকালের দক্ষতা শেখাচ্ছি।
এটা এখন আর শুধু শিক্ষার বিষয় নয়। এটি একটি আর্থিক বাধ্যবাধকতা। এটি একটি জাতীয় বাধ্যবাধকতা।
আমরা যদি আজ থেকে আমাদের পাঠ্যক্রম, শিক্ষাবিদ্যা, শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি ঠিক করা শুরু করি, তাহলে প্রকৃত লভ্যাংশ সম্ভবত এখন থেকে 10 থেকে 15 বছর পর দৃশ্যমান হবে। এই কারণেই এই সংস্কারগুলি অপেক্ষা করতে পারে না। আমরা যত দেরি করি, ততই পিছিয়ে পড়ি।
আরেকটি সংস্কার আছে যেটা ঠিক তেমনই সমালোচনামূলক।
আমরা যদি আমাদের প্রতিষ্ঠানে বিশ্বাস পুনর্গঠনের বিষয়ে সিরিয়াস হই, মেধাতন্ত্র অবশ্যই অ-আলোচনাযোগ্য হয়ে উঠবে।
আমাদের বিশ্ববিদ্যালয় এবং শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলিকে অবশ্যই প্রশ্নাতীত প্রতিভা, একাডেমিক শ্রেষ্ঠত্ব এবং সততার লোকদের নেতৃত্বে নেতৃত্ব দিতে হবে – এমন নেতারা যারা বোঝেন বিশ্ব কোন দিকে যাচ্ছে এবং তারা ভারতের যুবকদের একটি AI-চালিত ভবিষ্যতের চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগগুলির জন্য প্রস্তুত করতে পারে৷
আমাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নেতৃত্বের মান নির্ধারণ করবে তারা যে স্নাতক তৈরি করবে তাদের গুণমান। এবং সেই স্নাতকদের মান নির্ধারণ করবে ভারত একবিংশ শতাব্দীতে নেতৃত্ব দেবে নাকি তাতে অংশগ্রহণ করবে।
ভারতের জনসংখ্যাগত লভ্যাংশ সম্ভবত আমাদের সবচেয়ে বড় কৌশলগত সুবিধা। কিন্তু জনসংখ্যাগত লভ্যাংশ স্বয়ংক্রিয় নয়। আমরা যদি আমাদের তরুণদের ভবিষ্যত চাহিদার দক্ষতায় সজ্জিত করতে ব্যর্থ হই, তাহলে এই জনসংখ্যাগত লভ্যাংশ জনসংখ্যাগত বিপর্যয়ে পরিণত হতে পারে।
ভিক্সিট ভারত-এর স্বপ্ন যদি বাস্তবে পরিণত হয়, তাহলে ভারত তার সন্তানদের শিক্ষিত করার উপায় পরিবর্তন করার চেয়ে সম্ভবত কোনও সংস্কারই গুরুত্বপূর্ণ নয়। অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি, অবকাঠামো এবং উত্পাদন গুরুত্বপূর্ণ হবে, কিন্তু শেষ পর্যন্ত তারা আমাদের মানব পুঁজির গুণমান দ্বারা চালিত হবে। এবং এই গুণমানটি নির্ধারণ করা হবে আমাদের আজকের শ্রেণীকক্ষে আমরা যে পছন্দগুলি করি তার দ্বারা।
ছাত্রদের বিচার প্রাপ্য ছিল।
ভারত সংস্কারের যোগ্য।
কারণ জাতি নিজেই দুর্বল, অস্থিতিশীল বা বিভক্ত হলে শেষ পর্যন্ত কার ভবিষ্যৎ নিশ্চিত? এবং যদি আমরা শিক্ষার মাধ্যমে এই ভবিষ্যত প্রস্তুত করতে ব্যর্থ হই, তবে একা অর্থনৈতিক উচ্চাকাঙ্ক্ষাই যথেষ্ট হবে না।
দাবিত্যাগ
উপরে প্রকাশিত মতামত লেখকের।
